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Ist Konditionierung eine Lerntheorie?
Die klassische Konditionierung ist eine Lerntheorie des Behaviorismus . Die Konditionierung beginnt mit einem Reiz (=unbedingter Stimulus), der das erwünschte Verhalten ganz natürlich auslöst (=unbedingte Reaktion), weil die Reaktion auf den Reiz zum Beispiel angeboren ist.
Welche Konditionierungen gibt es?
Es wird zwischen zwei Arten von Konditionierung unterschieden. Die klassische Konditionierung, die sich mit dem Reiz-Reaktion-Verhalten und der operanten Konditionierung, die sich mit dem Verhalten-Belohnung-Verhaltens auseinander setzt.
Was ist die statistische Lerntheorie?
Die statistische Lerntheorie nach Wladimir Wapnik und Alexey Chervonenkis untersucht die statistischen Eigenschaften von Lernalgorithmen ( Maschinelles Lernen ). Das Hauptziel ist, einen theoretischen Rahmen für das Problem der Inferenz zu bieten – d. h. für das Problem, aus einem Datensatz Wissen über zugrunde liegende Muster zu erlangen.
Was sind die klassischen Lerntheorien?
Klassische Lerntheorien: Die klassischen Lerntheorien lassen sich in zwei Hauptzweige unterteilen: Bei den behavioristischen Lerntheorien steht das beobachtbare Verhalten im Vordergrund des Lernprozesses, wobei die mentalen Prozesse im Gehirn nicht von Interesse sind.
Was ist die soziale Lerntheorie?
Die soziale Lerntheorie wurde von eingeführt Albert Bandura. Im Gegensatz zu den Behavioristen, die glaubten, dass Lernen hauptsächlich auf Verstärkung und Bestrafung oder auf Konditionierung beruht, schlug Bandura dies vor Lernen kann durch die Beobachtung anderer entstehen.
Was ist behavioristische Lerntheorie?
Dieses wissenschaftliche, theoretische Konzept stammt aus dem Bereich der Psychologie. Der Mensch als Ergebnis seiner Umgebung oder Umwelt ist der Hauptpunkt des Behaviorismus. Für die Vertreter der behavioristischen Lerntheorie ist der geistige Vorgang nicht von Bedeutung. Das Verhalten eines Individuums wird ohne diesen Aspekt beobachtet.