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Warum ist Inklusion wichtig für Kinder?
Das Ziel der Inklusion im Kindergarten besteht darin, Kinder mit Behinderung nicht auszuschließen. Alle Kinder sollen im Kita-Alltag mit der Diversität der Gesellschaft konfrontiert werden und auf diese Art und Weise den Umgang mit unterschiedlichsten Menschen lernen.
Warum ist Inklusion in Kita wichtig?
Jedes Kind hat seine Eigenheiten. Je normaler und selbstverständlicher Sie mit allen Kindern umgehen, umso normaler gestaltet sich der Alltag für die Kinder, und das ist das Ziel von Inklusion. Die Kinder sollen nicht in einer Kita betreut und gebildet werden, in der sie wieder separiert und einzeln gefördert werden.
Welche Projekte unterstützt Aktion Mensch?
Die Aktion Mensch unterstützt soziale Projekte aus allen Lebensbereichen: Arbeit, Freizeit, Bildung und Persönlichkeitsstärkung, Wohnen und Barrierefreiheit und Mobilität. In diesen Bereichen werden unterschiedliche Förderprogramme angeboten, die sich in ihren Konditionen unterscheiden.
Wann ist eine Kita inklusiv?
Was bedeutet Inklusion eigentlich genau? Wenn jeder Mensch gleichberechtigt überall teilhaben kann – in der Kita, der Schule, am Arbeitsplatz, in der Freizeit – dann ist das Inklusion. Inklusive Kitas ermöglichen, dass Kinder mit ihren jeweiligen Voraussetzungen eine wohnortnahe Bildung und Betreuung erhalten.
Wie entsteht die Inklusion im Kindergarten?
Die Inklusion im Kindergarten zeichnet sich dadurch aus, dass sie Kinder mit Behinderung integriert und ihnen trotz ihrer individuellen Beeinträchtigungen eine Teilhabe ermöglicht. In der Praxis bedeutet dies, dass gemischte Gruppen bestehen, in denen Kinder mit und ohne Behinderung gleichermaßen betreut werden.
Was versteht man unter „Inklusion“?
Unter „Inklusion“ ist die Wertschätzung der Verschiedenheit menschlichen Lebens, individueller Unterschiede der Kinder und Familien sowie ihre soziale und kulturelle Vielfalt zu verstehen.
Was ist Inklusion im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan?
Inklusion im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BayBEP) Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan (BayBEP) sieht die individuellen Unterschiede der Kinder als Chance und Bereicherung: Die soziale und kulturelle Vielfalt der Kinder und Familien bietet Lernchancen für jedes einzelne Kind.
Was ist „normal“ für Inklusion?
„Normal“ ist nur, dass alle Menschen unterschiedlich sind und eben auch unterschiedliche Bedürfnisse haben. In der UN-Behindertenrechtskonvention ist Inklusion als Menschenrecht festgeschrieben. Deutschland hat diese Vereinbarung 2006 zwar unterzeichnet, der Weg zu einer wirklich inklusiven Gesellschaft ist jedoch noch lang.