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Was ist UCR Psychologie?
Ein unkonditionierte Reaktion / ein unkonditionierter Reflex (UCR für unconditioned reaction / reflex) ist eine angeborene Reaktion / Reflex auf einen unkonditionierten Stimulus.
Welche Bedeutung hat die operante Konditionierung für die Erziehung?
Positive und/ oder negative Verstärkung können dazu dienen, das erwünschte Verhalten aufzubauen. Erziehungsmaßnahmen wirken nur dann verstärkend, wenn sie den Bedürfnissen des zu Erziehenden entsprechen. Der Erzieher soll Bedürfnisse wecken und Lernanreize schaffen.
Welche Unterschiede gibt es bei der klassischen Konditionierung?
Unterschieden werden dabei die klassische Konditionierung und die instrumentelle beziehungsweise operante Konditionierung. Bei der klassischen Konditionierung werden durch kontinuierliche bestimmte Reize und anschließende Belohnung dabei zuverlässig körperliche Reaktionen oder Verhaltensreaktionen ausgelöst.
Wie funktioniert die Konditionierung?
Konditionierung funktioniert, wie oben schon einmal angedeutet, längst nicht immer bewusst und noch seltener zielgerichtet. Das bedeutet, dass Konditionierungseffekte auch in eine Katastrophe führen können. Ein klassisches Problem ist die Schulangst.
Welche Grenzen stößt die Konditionierung an?
An seine Grenzen stößt die klassische Konditionierung, sofern der zeitliche Abstand zwischen dem unbedingten und dem neutralen Reiz zu groß ist. Im Beispiel der Pawlow´schen Hunde müssen das Glockenläuten (neutraler Reiz) und das Futter (unbedingter Reiz) also zeitlich eng gekoppelt sein, damit eine Konditionierung stattfinden kann.
Was ist das Gesetz der Konditionierung?
Dies wird als „Gesetz der Wirkung – Verstärkung“ bezeichnet. Nach der Theorie der operanten Konditionierung werden verstärkte Aktionen tendenziell verstärkt , während nicht verstärkte Aktionen zum Aussterben neigen oder ausgelöscht und geschwächt werden .