Wer stellt eine Lernbehinderung fest?

Wer stellt eine Lernbehinderung fest?

Wer stellt eine Lernbehinderung fest? Eine geeignete Fachperson, meist die Schulpsychologin wird den Kontakt zu euch suchen. Wenn es solch eine Fachperson an eurer Schule nicht gibt, wird sicherlich der Lehrer auf euch zukommen. In dem Fall wird dann der Gang zu einer Psychologin oder einem Psychologen nötig.

Ist Analphabetismus eine Lernbehinderung?

Dass Analphabetismus die Folge einer geistigen Behinderung sein kann, macht diesen nicht selbst zu einer geistigen Behinderung. Vorliegend gibt es keinen Anhalt dafür, dass der Betroffene geistige Behinderungen hätte, die Ursache seines Analphabetismus sein könnten.

Was ist eine Lernbehinderung bei einem Kind?

Was bei einem Kind als Lernbehinderung bezeichnet wird, springt nicht „ins Auge“, wie z. B. die Bewegungsbeeinträchtigung bei einem körperbehinderten Kind oder die offensichtlichen Orientierungsprobleme bei einem blinden Menschen.

Wie werden Lernbehinderungen erkannt?

Lernbehinderungen werden oft erst in der Schulzeit erkannt, wenn das Kind im Gegensatz zu seinen Mitschülern im Lernstoff zurück bleibt. Die Lernbehinderung kann sich auch nur in Teilbereichen äußern. Dazu gehören die Lese-Rechtschreibschwäche, die Legasthenie oder eine Rechenschwäche.

Was sind die Symptome einer Lernbehinderung?

Die Betroffenen verhalten sich oft sehr passiv und machen sich unbewusst psychisch abhängig von anderen Menschen. Das führt dazu, dass lernbehinderte Menschen auf Fürsorge und Schutz angewiesen sind. Ein typisches Symptom einer Lernbehinderung ist eine niedrige Frustrationstoleranz.

Wie kann eine Lernbehinderung äußern?

Die Lernbehinderung kann sich auch nur in Teilbereichen äußern. Dazu gehören die Lese-Rechtschreibschwäche, die Legasthenie oder eine Rechenschwäche. Meist liegen einer Lernbehinderung genetische Ursachen oder Hirnschädigungen, wie Gehirnhautentzündungen und Sauerstoffmangel während der Geburt, zu Grunde.